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遵义听障儿童记忆能力的培养

发布时间:2021-04-14 15:54:00      来源:http://zunyi.gyqcm.com/news592409.html

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贵州遵义听障儿童记忆能力的培养

1. 给孩子出示一些他认识的玩具或图片,看完后让他转过身去,训练人员偷偷拿掉一个或两个物品,问他“什么没有了?”开始时,只要三、四个物品就可以了,以后可以根据孩子的水平逐渐增加。

在做听辨训练时,可以把卡片翻转过来,背面向上,孩子看不到图片内容,让他们听后拿取。这就要求听障儿童在听清词语的同时还要记住卡片的位置。卡片数量可逐渐增加。这个游戏可以让两个孩子一起玩,两个人轮流做说者和听者,说的人也要记住卡片的内容和位置才能进行游戏,所以对两个人都是记忆的锻炼。训练者可以通过给他们计分把游戏变成小比赛,以提高他们参与活动的兴趣。通常摆在第一张和后一张的卡片容易记住。所以开始可以说这两张卡片以降低难度。后来,可以一次说两个或三个内容以锻炼其听觉记忆能力。


2. 在一些特殊活动前后可做一些准备和复习。如:坐火车、开生日会等。在活动之前,可以通过图片让孩子事先了解活动的过程。在活动之后,还要通过相关物品、照片或录像,帮助他们回忆活动的每一个步骤。通过这类活动,可以帮助孩子有意识地记住发生过的事,包括一些细节。这也是培养记忆力的方法之一。

3. 把一个盒子的面割掉,在相对另一面的中间挖一个洞,把有洞的一面向上放在桌子上,拿若干个孩子认识的物品,逐一放到他们面前,让他说出物品的名称,然后扔到盒子里,全部放进去之后,让孩子回忆盒子里都有什么。如果他忘了某件东西后,可以给他提供一些线索。例如:“喝水用什么?”“有长耳朵的?”当他都说出来以后,拿开箱子一一核对,并给与奖励。

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